FRANCAIS
Vocabulaire:Les familles de mots: 2 mots sont de la même famille s'ils ont un peu le même sens et si leurs ecritures se ressemblent.
Litterature: on a commencé la lecture d'un nouveau livre: "la comédie des ogres".C'est une pièce de théâtre.
On a fait 4 ateliers pour travailler sur l'acte I, scène 1.
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| ATELIER 1: Recherche sur Cézanne, Goya et Vermeer (les personnages les plus importants du livre.) |
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| ATELIER 2: lecture de la scène 1, surligner de differentes couleur les personnages qui parlent, faire un filsm avec puppet pal |
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| ATELIER 3: Ecrire la suite de l'histoire. |
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| ATELIER 4: écrire un acrostiche avec "la comédie des ogres." |
Conjugaison.
On a revu le passé composé et on a appris à conjuguer les verbes au futur.
Jeu de cartes: on lit 3 phrases et on doit choisir celle qui est juste (bien écrite.)
Bibliothèque: on a regardé des livres sur l'astronomie et on a dessiné le ciel.
MATHEMATIQUES
On s'est entrainé à résoudre des problèmes, on a revu les soustractions et les multiplications.
Les solides.
On a découvert ce qu'étaient des solides. On a appris des mots nouveaux: arête, face, sommet.
On a joué à des jeux avec les solides.
SCIENCES
On travaille sur l'alimentation.
On a découvert 3 types d'alimentation: les carnivores, les végétariens et les omnivores.
On a appris que tous les aliments viennent d'une plante ou d'un animal.
On apprend à jouer au badminton.
Tout seul puis on a joué au jeu: "les volants brulants" Il fallait envoyer tous les volants dans la partie du terrain des adversaires.
