Resumé semaine 27

FRANCAIS

Vocabulaire:Les familles de mots: 2 mots sont de la même famille s'ils ont un peu le même sens et si leurs ecritures se ressemblent.

Litterature: on a commencé la lecture d'un nouveau livre: "la comédie des ogres".C'est une pièce de théâtre.

On a fait 4 ateliers pour travailler sur l'acte I, scène 1.

ATELIER 1: Recherche sur Cézanne, Goya et Vermeer (les personnages les plus importants du livre.)

ATELIER 2: lecture de la scène 1, surligner de differentes couleur les personnages qui parlent, faire un filsm avec puppet pal

ATELIER 3: Ecrire la suite de l'histoire.

ATELIER 4: écrire un acrostiche avec "la comédie des ogres."

Conjugaison.

On a revu le passé composé et on a appris à conjuguer les verbes au futur.

 Orthographe:
Jeu de cartes: on lit 3 phrases et on doit choisir celle qui est juste (bien écrite.)

Bibliothèque: on a regardé des livres sur l'astronomie et on a dessiné le ciel.

MATHEMATIQUES

On s'est entrainé à résoudre des problèmes, on a revu les soustractions et les multiplications.

Les solides.
On a découvert ce qu'étaient des solides. On a appris des mots nouveaux: arête, face, sommet.

On a joué à des jeux avec les solides.

SCIENCES 
On travaille sur l'alimentation.
On a découvert 3 types d'alimentation: les carnivores, les végétariens et les omnivores.
On a appris que tous les aliments viennent d'une plante ou d'un animal. 

SPORT 

On apprend à jouer au badminton.
Tout seul puis on a joué au jeu: "les volants brulants" Il fallait envoyer tous les volants dans la partie du terrain des adversaires.

 Résumé de la semaine 25

Francais: 

Lecture par 2 de "Clement aplati": on peut s'aider, se corriger...
On apprend à lire de facon fluide, en mettant le ton et en faisant les liaisons.

 On travaille sur les mots invariables.
On les lit avec un power point et par 2, on se fait une petite dictée.
On apprend à écrire les mots invariables. Ils ne changent jamais d'écriture.

 On continue à travailler sur la nature des mots. On a créé un village des natures.

Il y a le boulevard du groupe nominal avec le nom, le determinant et l'adjectif, la place du verbe, la rue des mots invariables et l'avenue des pronoms.
On apprend à reconnaitre la nature des mots.

 On a fait une BD sur Clement aplati qui voyage dans les pays.On a choisi le pays dans lequel on a vraiment envoyé notre "Clément".On attend d'ailleurs la réponse des correspondants.
On apprend à utiliser comic life, à écrire une BD.

MATHEMATIQUES 
On apprend à construire des histogrammes et à lire des tableaux à double entrée.
On a répondu à des questions sur un histogramme avec la couleur des cheveux alors on a eu l'idée de faire le même histogramme pour notre classe.

Les histogrammes

ATELIER 1: La symétrie

ATELIER 2: les tableaux à double entrée

 SPORT

On s'entraine pour la course longue de mardi.
A chaque fois qu'on passe devant l'affiche on marque un trait.
On apprend a courir longtemps.

 En velo, on a suivi un parcours. Il y avait des panneaux STOP, ralenti, une rampe, des routes a double sens et a sens unique.
On apprend à pédaler droit, à tourner, à rester à droite de la route quand on pédale, à ralentir dans un virage, à suivre un camarade sans le toucher.

MUSIQUE
On a chanté une chanson avec des percussions corporelles.

CUISINE

Des enfants ont expliqué la recette des fortune cookies à d'autres enfants de la classe qui ont cuisiné.
On apprend à utiliser un vocabulaire précis, à donner des conseils, à écouter.