Resumé de la semaine 19

Beaucoup de tests cette semaine... Les enfants ont été très concentrés. BRAVO à tous!

FRANCAIS

En francais, nous avons été évalué sur:
- antonymes
- accords sujet-verbe
- Pluriel et nature des mots: adjectif, nom ou verbe.
- lecture à haute-voix
- dictée

Nous avons continué les ateliers de lecture
- enregistrement de lecture à haute-voix sur l'ipad
- atelier charade
- lecture/ecriture d'un conte du monde








On apprend à lire à haute voix en mettant le ton.
On a appris ce qu'était une charade, on en a résolu et on a même commencé à en écrire.

MATHS: 

Nous avons aussi fait des tests:
- résoudre un problème avec +, -, x
- soustraire et multiplier

Nous avons joué à des duels de multiplication.

2 enfants s'assoient dos à dos et doivent donner le résultat de la multiplication le plus vite possible.

On apprend les tables de multiplication de 2 et de3.
On apprend à poser une multiplication avec retenue.

MUSIQUE

 On mène l'enquête pour savoir qui a tué le compositeur. Nous sommes comme des policiers et on écoute les instruments pour savoir s'ils étaient vraiment au concert à l'heure où le compositeur est mort.

 On a déjà trouvé que les clarinettes et les cordes (violons, altos, violoncelles et contrebasses) sont innocentes mais le saxophone est coupable.
On continue notre enquête pour savoir qui a aidé le saxophone.
On apprend à reconnaitre un instrument dans un orchestre.

Avec Amaury, nous avons inventé une mélodie par groupe de 4 ou 5 puis nous avons écrit notre partition. C'était difficile mais on va encore s'entrainer.

On apprend à créer un rythme et à le coder sur une partition.

 

CUISINE

Des enfants sont allés dans la classe de Celine pour expliquer aux CP la recette des pâtes.
Des CP sont venus dans notre classe pour nous expliquer la recette de la pizza.

On apprend à expliquer dans une situation réelle.
On apprend à écouter avant de faire quelque chose.

SPORT

 On continue la lutte.
On apprend des solutions pour déséquilibrer son partenaire.

Valentine's day

Les enfants ont distribué des petites cartes, des petits cadeaux et de bons gâteaux!

Anniversaire de Chadi

Résumé de la semaine 18

FRANCAIS

 Nous avons continué à apprendre à écrire le son [ill] en jouant au jeu de l'oie.

 Nous avons fait un jeu de mots-croisés à l'envers.
Les mots étaient déjà dans la grille et on devait trouver une définition. On était par groupe de 2: un enfant devait lire le mot dans la grille et l'autre devait trouver la définition.
On apprend à écrire une définition en utilisant des antonymes, des synonymes...

ATELIERS LECTURE

ATELIER 1: mettre le ton en lisant à voix haute
ATELIER 2: On continue le rallye lecture.
On est par groupe de 2 pour lire le même livre.
De cette facon, on peut s'aider pour lire, se corriger...
On apprend à lire et comprendre.
ATELIER 3: utiliser les ipads pour expliquer la recette de cuisine des pâtes.
On apprend à utiliser les connecteurs, les écrire, expliquer une recette.

MATHS

ATELIERS DE MATHS
ATELIER 1: à la pêche aux problèmes!
On pioche un problème et on apprend à le résoudre.

ATELIER 2: on apprend à lire des nombres entre 100 et 1000.
Un enfant montre une carte et les autres doivent lire le nombre le plus vite possible pour gagner la carte.

Jeux de bataille: On apprend à calculer mentalement.
L'enfant qui a le plus grand resultat gagne les cartes.

SCIENCES

On continue de travailler sur la classsification des animaux.
Nous avons chacun créé un carnet avec l'animal qu'on voulait.
Couverture: nom de l'animal et photo
1ère page: famille de l'animal
2ème page: peau (ecaille, nue, poil, plume)
3ème page: pattes, oreilles, nageoires..
4ème page: respiration (dans l'air ou dans l'eau)
5ème page: naissance (ovipare ou vivipare)

Puis on a interrogé notre voisin.

Enfin on a fait un "speed dating".
10 enfants sont assis en face des 10 autres.
10 enfants ont leur carnet et ils interrogent ceux d'en face pour savoir ce qu'ils connaissent.
On a 45secondes pour donner toutes les caracteristiques de l'animal.
Puis on se déplace d'une chaise et on recommence avec un autre enfant qui a un autre animal.
On apprend les familles des animaux et leurs caracteristiques.

CUISINE

Jeudi, les enfants qui avaient cuisiné la semaine dernière on créé une video pour expliquer la recette des pâtes.
Puis vendredi, ils ont expliqué la recette aux autres enfants de la classe.
On apprend à expliquer une recette, à utiliser un vocabulaire précis et des connecteurs.
On apprend aussi à écouter, à faire ce que les autres demandent...

SPORT
On apprend à déséquilibrer son partenaire en faisant plusieurs jeux.

 On apprend à lancer le ballon, le rattraper et se démarquer.
Comme on peut le voir sur la photo, la démarcation n'est pas encore au point!

ANNIVERSAIRE

On a fêté l'anniversaire de Rémy!