Résumé de la semaine 2

 MATHS

Cette semaine, nous avons joué au jeu de la boite jaune.
Il faut mettre des cubes, puis en enlever ou en rajouter et trouver combien il en reste.
Nous avons appris à calculer dans notre tête des additions et des soustractions. (Catherine et Clémentine.)

                                                                                                      Cette semaine, nous avons fait une course des additions qui font 10.

Nous avons appris par coeur les compléments à 10.

(Astro et Nomi Star)

Cette semaine, nous avons joué à mettre des formes à droite ou a gauche sur le smart board. (Timmy et Remy)

 Cette semaine, nous avons dessiné 4 formes, puis nous avons écrit un message. On a caché notre dessin et un copain a du lire notre message et dessiner. (Oliver et Chloé)

Cette semaine, nous avons appris à reconnaitre la droite et la gauche.(Timmy, Remy, Oliver, Chloé)

 

 

Cette semaine, nous avons utilisé le smart-board pour jouer avec la ligne numérique. 2 enfants devaient sortir de la classe. Les autres choisissaient un endroit sur la ligne numérique et disaient un message. Les 2 enfants rentraient dans la classe et ils devaient écouter le message et deviner où c'était. On a compris qu'il faut numéroter la ligne.                                                                Nous avons appris à placer les nombres sur la ligne numérique.(Nino, Javier)




FRANCAIS

Cette semaine, nous avons lu un texte et nous avons placé les phrases du texte en 3 groupes.

Nous avons appris à faire la différence entre 3 groupes de phrase:

1- celles qui se finissent par un point d'interrogation    ?

2- celles qui se finissent par un point d'exclamation    !

3- celles qui se finissent par un point   .

                                                                              (Aleksandr, Nathan)

Cette semaine, nous avons voyagé au pays du son i
Nous avons joué au jeu de l'oie du son i.
Nous avons appris à écrire des mots avec le son i. (David et Lucien)

Cette semaine, en littérature, nous avons continué à lire "La petite poule qui voulait voir la mer". Nous avons fait un jeu : un enfant était Pedro le Cormoran et un enfant était Carméla la petite poule. Pedro devait raconter ce qu'on pouvait faire à la mer ou ce qu'on ne pouvait pas faire. Loriane nous a filmé.
On a appris la suite du livre. On a appris à utiliser "TU PEUX" et "TU NE PEUX PAS" dans une phrase. (Sebastien et Sofia)







ARTS VISUELS

Cette semaine, nous avons dessiné avec des pastels gras. (Paul et Chadi)                                    Nous avons appris à être précis et à écouter une consigne. (Loriane)




MUSIQUE
Cette semaine, nous avons chanté en chorale avec 2 classes de CP et  l'autre classe de CE1. Les CE1 ont chanté "L'escargot" tous ensemble. Puis les CP ont chanté "Le pingouin". Certains enfants se souvenaient de cette chanson apprise  l'année dernière! Les enfants ont été très sages malgré le fait que nous soyons 60 enfants dans la même salle. Merci à eux!
Nous avons appris à chanter en groupe, à respecter les autres et à écouter. (Loriane)


SCIENCES

Cette semaine, nous avons construit la roue du temps. Nous avons appris à dire la date du jour, d'hier et de demain.                        Nous avons appris les jours de la semaine. Nous commençons à apprendre les mois.  (Esmé et Siri)