Resumé de la semaine 15
FRANCAIS
Pour cela, nous avons fait des jeux de memory avec des cartes, nous avons utilisé le smartboard et nous avons créé des jeux avec les dés des pronoms personnels et des verbes...
On lance le dé des pronoms personnels, on lance le dé des verbes et on conjugue!
Nous avons aussi commencé à travailler sur les mots contraires. Nous avons joué à piocher un mot dans le saladier et il fallait trouver son contraire le plus vite possible.
Nous apprenons à trouver les mots contraires.
En lecture, nous continuons les ATELIERS DE LECTURE sur Rafara.
On apprend à mieux lire, à lire plus vite, à écrire un texte.
1) Avec Loriane, on a appris à lire en mettant des expressions dans la voix: "je lis ma phrase comme si j'étais surpris, en colère...". On a aussi joué avec notre voix comme si elle était un instrument de musique: "je lis comme si ma voix était un contre-basson ou un violon...". On a aussi joué à :je prends le train: "je commence à lire ma phrase lentement puis j'accélère de plus en plus."
2) Tout seul, on a écrit un texte à partir d'une illustration de Rafara.
3) Avec Céline ou Laure, on s'est entrainé à lire 1 ou 2 pages de Rafara puis on s'est enregistré avec les ipads.
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| ATELIER 1 |
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| ATELIER 2 |
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| ATELIER 2 |
MATHS
On apprend ce que veut dire multiplier et on apprend à savoir quand on doit utiliser une multiplication.
Pour cela, on a utilisé des cubes. Loriane nous a demandé de trouver plusieurs façons de faire des tours toutes pareilles avec 10 cubes.
On a trouvé:
1 tour de 10 cubes --> 10x1
10 tours de 1 cubes--> 1x10
2 tours de 5 cubes--> 5x2
5 tours de 2 cubes--> 2x5
On a continué les ateliers de MATHS
1) Avec Loriane, on a utilisé les ipads pour expliquer comment tracer un carré. On a dû prendre des photos, parler, écrire.
2) Tout seul, on a résolu des problèmes avec des multiplications.
3) Avec Florian, on a fait la différence entre utiliser + et x
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| ATELIER 2 |
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| ATELIER 1 |
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| ATELIER 3 |
David et Chadi
Clementine et Remy
Chloé et Oliver
Catherine et Javier
Aleksandr et Sofia
Nathan et Sébastien
SCIENCES
Nous commençons la classification des animaux.Pour commencer Loriane nous a donné des images d'animaux et on devait les regrouper comme on voulait.Puis on a présenté nos affiches. Ensuite, Loriane a placé un animal (le jason) dans nos groupes et on devait le dessiner. Le seul indice était le groupe auquel il appartenait.
Pour certains, le groupe était"animal qui vole", pour d'autres c'était "petit animal"...
On s'est aperçu qu'on n'arrivait pas à dessiner l'animal, ce qui voulait dire que nos groupes n'étaient pas corrects.
On a appris que pour ranger des animaux, on doit les regrouper avec ce qu'ils ont de pareil.
Par exemple, le chat et le chien vont ensemble parce qu'ils ont des poils... On continue la semaine prochaine!
MUSIQUE
Nous avons aussi appris que dans un orchestre symphonique, il y a 4 pupitres:
-les bois
- les cordes
- les cuivres
- les percussionsPuis on a écouté des mélodies et on devait trouver quel était l'instrument et à quel pupitre il appartenait.
Enfin, on a chanté "tous les animaux du monde" et Amaury jouait du piano.
SPORT
Le mardi
On apprend à lancer le ballon avec précision.
Le lundi, on apprend à garder son équilibre et à se servir de son partenaire comme soutien.
On se prépare pour ensuite faire des petits jeux de lutte.
j'aime les ipads parce que j'aime quand on na les ipads.
RépondreSupprimerNomi Star
Ma chose préféré est les multiplications,parce que j'aime apprendre plein de chose.
RépondreSupprimer-Catherine
J'ai aimé la musique parce que c'était amusant et parce qu'Amaury joue très bien du violon.
RépondreSupprimerPaul
Ma chose préféré était quant nous avons jouer des sports, parce que j'aime à exercer.
RépondreSupprimerEsmé
J'aime quand on faire des videos sur les iPads parce que j'aime faire des videos.
RépondreSupprimerJ aime le classification des animaux Parce que jaime les aimaux.
RépondreSupprimerMon activite preferee c'etait de dessiner le jason.
RépondreSupprimerDAVID : J'ai aimé travailler sur les instruments de musique, surtout sur le violon. -David-
RépondreSupprimerCHADI : Le meilleur moment de la semaine: J'ai aimé quand on a essayé de ne faire pas tomber le ballon et faire la course. –Chadi-
RépondreSupprimerCLEMENTINE J'aime travailler avec les ipads et j'aime faire musique.
RépondreSupprimerJAVIER: j'ai aimé le sport parce que c'est amusant.
RépondreSupprimerASTRO: j'ai aimé jouer en lutte parce que c'est la première fois que je fais de la lutte.
RépondreSupprimerNINO: j'aime els ipads parce que c'est très amusant.
RépondreSupprimerOLIVER: j'aime jouer à la lutte parce que j'ai gagné.
RépondreSupprimerCHLOE: j'ai aimé tenir les ballons sans le toucher avec les mains parce que j'ai gagné la course plusieurs fois.
RépondreSupprimerREMY: J'ai aimé quand nous avons fait le sport parce que c'est trop cool!
RépondreSupprimerALEKSANDR: J'aime jouer avec les ipads parce que les ipads sont très cools!
RépondreSupprimerTIMMY: j'ai aimé le sport parce que j'ai aimé tenir le ballon avec la tête.
RépondreSupprimerSOFIA: la chose que j'ai aimée le plus était apprendre la chanson de "tous les animaux du monde."
RépondreSupprimerNATHAN: j'aime quand on lance les ballons en sport.
RépondreSupprimerCette semaine, mon moment préféré était les mats parce que j' appris a compter plus bien et a calculé.
RépondreSupprimerCette semaine, mon moment préféré était quand on a fait du sport parce que j'ai appris a pousser mon copain a l'extérieur du cerceau.
RépondreSupprimerNATHAN